中日韩常用汉字对比分析报告_对比对象

1. 现代汉语常用字表 (本资料记作：CY)

《现代汉语常用字表》分常用字(2500 字)和次常用字(1000 字)两个部分。由中国国家语言文字工作委员会与国家教育委员会于1988年1 月26 日联合发布。在本资料中， V4.0 版之后简称为“常用字表”，记作CY。V3.30 版之前误称为小学用字，曾记作“XX”。

2. 汉语水平考试用字 (本资料记作：HSK)

国家汉语水平考试委员会办公室考试中心制定，经济科学出版社2001 年6 月出版的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》（修订本）中“汉字等级大纲”（2905 字）。分为甲级字(800)、乙级字(804)、丙级字(590+11)和丁级字(670+30)。简称HSK（汉办版），或HSK。

在V4.0 版对照表中分为甲、乙、丙、丙附录、丁、丁附录，其中丙附录标为“丙+”，丁附录标为“丁+”。

本资料V3.30 版之前采用的是北京语言大学汉语水平考试中心编制、现代出版社2003 年6 月出版的《中国汉语水平考试大纲》（初、中等）中“HSK(初、中等)常用汉字”（2204 字）。分为甲级字(798)、乙级字(808)和丙级字(598)。简称HSK（北语版）。

在V4.0 版对照表中保留了“北语版”HSK 的信息，甲、乙、丙、丙附录各等级字分别标为A、B、C 和C+。HSK 后不加版本说明时，指的是汉办版。

3. 台湾国小用字（本资料记作：T）

《国语文教育丛书》四十三《国小学童常用字词调查报告书》2002 年三月二版，编辑者 ：台湾地区教育部国语推行委员会(初版 ：2000 年十二月)。

4. 香港小学用字一览表（本资料记作：H）

香港特别行政区政府教育局课程发展处中国语文教育组2007 年编印之《香港小学学习字词表》中的《小学用字一览表》。分为第一阶段和第二阶段，记作“一阶”和“二阶”。

5. 日本常用汉字表（本资料记作：J）

1981 年日本内阁告示颁布（1945 字）。其中：「学年别汉字配当表」（＝「教育汉字」）1958 年文部省（现改名为文部科学省）「小学校学习指导要领」附录（881 字）。1968 年、1977 年、1989 年改订。

小学1年生	80字	本资料记作：教-1
小学2年生	160字	本资料记作：教-2
小学3年生	200字	本资料记作：教-3
小学4年生	200字	本资料记作：教-4
小学5年生	185字	本资料记作：教-5
小学6年生	181字	本资料记作：教-6
合计	1006字

据查，国内常有人引用之「当用汉字表」系1946 年日本内阁告示颁布（1850 字），但该版本字表已于1981 年废止。

6. 韩国科学和技术教育部指定汉字 (本资料记作：K)

1800 汉字于2000 年12 月颁布 (900 初中汉字, 900 高中汉字)。

注：1972 年亦曾颁布过1800 汉字表。到2000 年颁布时更换了其中44 个字。颁布的部门也发生了变化：（교육인적자원부 => 교육과학기술부）由韩国教育和人力资源开发部改为韩国科学和技术教育部。 经核对，900 初中汉字和900 高中汉字中有一字重叠（球），故本资料K 按1799 字计算。

为了便于查对，本资料的完整版和网络版将把上述七个字表，加上Unicode 代码标注，作为原字表附在后面。

[注] 由于字汇数量级相差悬殊，为提高相对的可比性，对日本和韩国，不以中国常用字表为主对比，而以HSK 汉语水平考试汉字为主做对比。